Home

Nopeasti kuin salama Päiväretkelle huomautus cohenin kappa arvo siipi pelata Erityisesti

Korkeakouluopettajien hätäetäopetukseen liittyvät negatiiviset ja  positiiviset kokemukset COVID-19-pandemian aikana | Yliopistopedagogiikka
Korkeakouluopettajien hätäetäopetukseen liittyvät negatiiviset ja positiiviset kokemukset COVID-19-pandemian aikana | Yliopistopedagogiikka

Yksimielisyyden mittaamisen tilastolliset menetelmät - Trepo
Yksimielisyyden mittaamisen tilastolliset menetelmät - Trepo

Toistettavuus- ja validiteettitutkimus sekä seated flexion testi
Toistettavuus- ja validiteettitutkimus sekä seated flexion testi

Havainnoijien välinen yhteneväisyys observoinnissa
Havainnoijien välinen yhteneväisyys observoinnissa

Toistettavuus- ja validiteettitutkimus sekä seated flexion testi
Toistettavuus- ja validiteettitutkimus sekä seated flexion testi

Tietokoneavusteisen molekyylimallinnuksen relevanssi 7.–9. luokilla  oppilaan ensikokemuksen näkökulmasta
Tietokoneavusteisen molekyylimallinnuksen relevanssi 7.–9. luokilla oppilaan ensikokemuksen näkökulmasta

Toistettavuus- ja validiteettitutkimus sekä seated flexion testi
Toistettavuus- ja validiteettitutkimus sekä seated flexion testi

Korkeakouluopettajien hätäetäopetukseen liittyvät negatiiviset ja  positiiviset kokemukset COVID-19-pandemian aikana | Yliopistopedagogiikka
Korkeakouluopettajien hätäetäopetukseen liittyvät negatiiviset ja positiiviset kokemukset COVID-19-pandemian aikana | Yliopistopedagogiikka

PDF) Metsävaratiedon ajantasaistus – satelliittikuviin perustuva  muutostulkinta
PDF) Metsävaratiedon ajantasaistus – satelliittikuviin perustuva muutostulkinta

PDF) Korkeakouluopettajien hätäetäopetukseen liittyvät negatiiviset ja  positiiviset kokemukset COVID-19-pandemian aikana [Higher education  teachers' negative and positive experiences related to emergency distance  teaching during the COVID-19 pandemic]
PDF) Korkeakouluopettajien hätäetäopetukseen liittyvät negatiiviset ja positiiviset kokemukset COVID-19-pandemian aikana [Higher education teachers' negative and positive experiences related to emergency distance teaching during the COVID-19 pandemic]

Opas toimintakyvyn mittarin arviointiin TOIMIA-verkostossa (1.0)
Opas toimintakyvyn mittarin arviointiin TOIMIA-verkostossa (1.0)

Opas toimintakyvyn mittarin arviointiin TOIMIA-verkostossa (1.0)
Opas toimintakyvyn mittarin arviointiin TOIMIA-verkostossa (1.0)

Korkeakouluopettajien hätäetäopetukseen liittyvät negatiiviset ja  positiiviset kokemukset COVID-19-pandemian aikana | Yliopistopedagogiikka
Korkeakouluopettajien hätäetäopetukseen liittyvät negatiiviset ja positiiviset kokemukset COVID-19-pandemian aikana | Yliopistopedagogiikka

Univaiheiden tunnistuksen sisältävä Nox T3s -polygrafialaite
Univaiheiden tunnistuksen sisältävä Nox T3s -polygrafialaite

Toistettavuus- ja validiteettitutkimus sekä seated flexion testi
Toistettavuus- ja validiteettitutkimus sekä seated flexion testi

Biostatistiikkaa lyhyesti.pdf - Helsinki.fi
Biostatistiikkaa lyhyesti.pdf - Helsinki.fi

etäopetus | Yliopistopedagogiikka
etäopetus | Yliopistopedagogiikka

Statistics Formulas – Google Play ‑sovellukset
Statistics Formulas – Google Play ‑sovellukset

Sanasto
Sanasto

Biostatistiikkaa lyhyesti.pdf - Helsinki.fi
Biostatistiikkaa lyhyesti.pdf - Helsinki.fi

Havainnointityökalun kehittäminen - ISBAR-raportointimenetelmän käytön  arviointiin
Havainnointityökalun kehittäminen - ISBAR-raportointimenetelmän käytön arviointiin

SOT - 44. julkaisu 1/2021 - Flip eBook Pages 1-50 | AnyFlip
SOT - 44. julkaisu 1/2021 - Flip eBook Pages 1-50 | AnyFlip

Opas toimintakyvyn mittarin arviointiin TOIMIA-verkostossa (1.0)
Opas toimintakyvyn mittarin arviointiin TOIMIA-verkostossa (1.0)